Intern tekst, DKK (Børnehaven "Kulkælderen")

Hej Peter! Jeg har fundet noget rigtig spændende materiale til dialogisk læsning, som vi forhåbentlig kan få implementeret i dagligdagen hos os her i Kulkælderen. Dialogisk læsning er det at inddrage modtageren for læsestoffet i selve læsningen, så at billeder, ord og udtryk mv. bliver vendt og drejet og fortolket sammen med modtageren. Dette er der forskellige teknikker til og noget at arbejdet med det omfatter følgende:

Før læsningen

• Læs bogen før du læser med dit barn og dan dig et billede af, hvad du vil tale om og spørge ind til I historien. når I læser den sammen.
• Gør læsningen til noget trygt og særligt.
• Præsentér bogen for dit barn: vis forsiden og bagsiden frem og fortæl, hvem der har skrevet og tegnet bogen.
• Stil spørgsmål til barnet om bogens udseende.
  Lad evt. dit barn sidde med en lille genstand som har en særlig betydning i historien.

Under læsningen

• Vær altid åben for spørgsmål undervejs. Når dit barn stiller spørgsmål, så stop op og besvar.
• Følg dit barns nysgerrighed, vær nærværende, spørg ind til dit barns interesse og lyt til dets svar. Inddrag dit barn som medfortæller.
• Ved genlæsning, vis bogen frem og opfordr dit barn til at fortælle det, det kan huske, fx ud fra billederne. Tilføj gerne ny viden til dit barns viden. 

Efter læsning

• Samtal om indholdet også efter at bogen er lukket. Brug de nye ord, som bogen indeholder - jo flere gange dit barn hører ordene, jo større sandsynlighed er der for at barnet husker dem og selv vil anvende dem.

Når du har kigget det igennem synes jeg at vi skal mødes næste gang vi har børnefri tid, og bruge en halv times tid på at debattere hvordan vi vil gribe det med dialogisk læsning an i hverdagen hos os. Jeg tænker måske at det ville være et godt fokuspunkt til samling, således at vi kan få alle med. Nogle af vores børn kunne godt få gavn af at få "lov til at være med" lidt oftere.

Hilsen Simon